韩国艺术类专业突出的大学,檀国大学!

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  经过半个多世纪的发展与壮大,檀国大学拥有二所院区所组成的大规模综合性大学。在全韩所有综合大学中排名第五,韩国艺术类大学综合排名第一。主校区位于首尔市龙山区汉南洞,分校区位于忠清南道天安市,在校学生人数近3万。

  在全韩所有综合大学中排名第五,韩国艺术类大学综合排名第一。设有25个学部和系、100个专业。硕士研究生院有63个系,博士研究生院有51个系。师生一共有35,000人。与海外14个国家33所大学建立了姊妹关系。还有附属综合性医院和20来个研究所,在这些庞大的规模上,积累了不少科研成果,而其中东方学(包括国学、汉学)方面的成就尤为突出。如正在刊行的『汉韩大辞典』(共15册,50万辞目)是众所共认的世界上规模最大、水平最高的一部汉学工具书。

  特色专业

  公演电影学部

  简介:理论与实践相结合,以均衡发展学生的才艺。话剧和电影是一种演员塑造不同人物形象的艺术,针对因各种不合理现象而造成的纠纷,以创造性、潜在性来解决问题的。

  发展方向:可以继续读书深造、国外留学、理论与评论研究、编剧、导演、电影企划、制作人等。

  舞蹈系——芭蕾、现代舞蹈、韩国传统舞蹈

  简介:研究舞蹈艺术创造力量,增强表现力量作为舞蹈家,可获得教学方法及熟练的技术通过研究舞蹈学历理论,系统地获得相关知识提高专业性

  发展方向:职业舞蹈专家、教练、演出企划家、照明及舞蹈演出等各领域。

  生活(现代)音乐系

  简介:运营理论与实践系统性结合的教学课程,培养具有坚实的音乐基础并能为大众音乐创作做出贡献的有实力的音乐家。尤其为养成现代社会所需要的艺术人才,开设音乐与科技相结合的教学课程。目前,学科正发展为引领韩国实用音乐学界、具有传统底蕴的特性化学科。

  发展方向:电影/大众音乐创作/编曲、录音演奏、广告及舞台音乐的演奏和制作、实用音乐领域的歌手等多种与音乐相关的工作。

  生活体育学系

  简介:生活体育学系的教学目标在于培养具备社会教育基本素养,能够在体育现场进行指导、管理、运营的指导人员,进而推动体育文化发展。

  发展方向:政府体育部门、各种体育中心、青少年修炼院、地区及公司体育俱乐部的现场铺导员及体育活动运营管理人员等。

  服装产业设计专业

  简介:韩国国内唯一基于时装产业的商品设计专业教育机构,通过高效率的融合教育课程来进行符合于新增长动力的教育与研究。

  发展方向:生活用品设计、时装饰品设计、时装设计师、色彩设计、展览设计、时装信息规划、设计规划、言论界等各种各样的领域。

  视觉传达(交互)设计

  简介:除了正规教学课程外,通过各种课外社团活动来开发自己的专长及特长,也通过专业社团“DING”来努力宣传该专业活动。每学期邀请各界著名人士进行研讨会等活动。

  发展方向:社会对于视觉设计领域的需求与日俱增,可发展到各个领域。国内企业、电视台、出版社、设计专门公司及映像有关公司、形象设计等领域工作。

  新闻报刊专业

  简介:在理论与实践方面加强学习力度,以使毕业生可在新闻媒体等有关领域能发挥其作用,为此还安排各种实用性课程。教授组织方面统筹兼顾理论与实践方面的力量,还请有关领域的专家来担任实习课程。

  发展方向:新闻报道、杂志、网络媒体等记者、编导等。

  影视内容专业

  简介:从放送领域的传统媒体到网络及移动通讯媒体等的最新媒体方面学习基础理论,此外还对内容企划、制作及相关领域的政策决定等方面加强了解,为此安排并运作相关教育课程。组成优秀的教授团队,还聘请对外的专家来担任主要课程。

  发展方向:内容企划及制作,映像制作,批评及政策领域等。

  广告宣传专业

  简介:从基础理论到营销、媒体经营、广告企划、政治宣传等作为广告宣传专家所具备的素质方面掌握相关知识,让毕业生易于适应广告现场,为此设置并安排相关教育课程。其教授团队来自于各领域优秀的专家来组成,还请现场工作者来担任相关科目。

  发展方向:广告AE、广告撰稿人、营销专家、广告导演、宣传战略家等。

  口腔医学

  申请资格

  语言学院:国内高中及同等学历以上无韩语能力要求。

  新生本一年级:国内高中及同等学历以上,无韩语基础可先读语言学院,通过TOPIK3级以上申请本科,需要提供毕业证、学习计划等。

  插班本科三年级:除满足新生条件外,国内本科大二学业完成或大专3年毕业。

  硕士:国内正规大学本科毕业并有学士学位证。无语言基础可先读语学院,通过TOPIK4级以上即可申请研究生。申请艺术类专业需要提交相应作品集,个别专业要求具备相关的工作或实习经验。

  博士:国内正规大学硕士毕业并取得硕士学位,无韩语基础可先读语学院,通过TOPIK5级以上即可申请博士。申请艺术类专业需要提交相应作品集,个别专业要求具备相关的工作或实习经验。

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