孩子本科学习的财务专业，对将来读研学习相关专业可以说是打下了非常坚实的基础！在文书的制作上突出学生的优势及特点。申请准备过程中，安排学生去中信证券做了两个月的实习，孩子本身的硬性条件也比较不错，最终软硬件结合起来申请到了美国该专业非常好的宾州州立大学
就连如何和教授开口要推荐信，如何开口继续和教授做项目，都很难做到。后来，我明确知道她在这些事情上有一定心理障碍的时候，便逐句教她怎么说，把文字的词句弄好，然后她通过微信和邮件发给教授，很快教授就回复了，也都答应了请求。就这样解决了项目和推荐信的问题。
大二的时候，我就开始和学生接触了，那时候学生就萌发了留学的想法。当时我们初步制定了一个计划，要先解决托福考试。Q也很配合，只是很可惜，Q的大量精力都花在了学校的课程上，她当时的学习能力，还不足以应对额外的托福学习和考试
众所周知，美国大学的申请和签证的办理时目前所有留学国家最为复杂的，由于时同学递交材料的时间正好接近学校申请时间节点了，时间非常紧张，我们与文案老师进行的详细的沟通，公司也特例给时同学开通了绿色申请通道，加班给时同学准备所有的申请材料。
由于X同学及家长在大二的时候就找到了我，我们给孩子制订了非常全面的选课和学习计划，帮助孩子把成绩从大二的85分提升至将近90分的水平。这对申请哥伦比亚这样的名校来说，无疑是有很大帮助的！X同学的本科院校在国内既不属于211大学也不是985大学，是典型的“双非”院
这是一个续集了，W大二的时候在密歇根州立大学读书，当时由于在本校融入的很不好，遭到中国同学的排挤，并且在社交网络上持续受到一些同学的语言暴力，进而产生了转学的想法。经过我们的努力，最终转入了排名更高的匹兹堡大学，继续攻读经济学。
学生安徽大学的学生，生物专业，是妈妈同事介绍的，之前一直在别的语培机构学语言，后来确定了要出国，虽然学的语培机构就有留学，但是并不是很满意，主要问题是老师不专业，后来拖妈妈的朋友介绍到我们公司。
学生在华东理工大学，因为自己一直有一个名校梦，奈何只是211的背景，GPA均分也不是特别高，学生希望能找到能够一直陪伴她帮助她成长的老师，因为自身院校在上海，又觉得北上广的教育资源是最好的，和父母一起寻遍了上海的中介，一直没有找到一个非常合适的公司。
学生是跟我是远程签约的，我之前做过几个生物学的博士申请，对这个专业非常了解，从套词到文书再到录取，学生觉得听我说完她了解了整个博士申请的过程，心里也非常有底气，
跟学生一直没有见过面，开始是妈妈直接来签约办理，跟学生网上沟通套词信，文书，CV和推荐信，因为学生标化成绩不高，当时光套词邮件就发了两三百封，学生已经是国内硕士了，年龄也偏大，非常着急一定要第二年顺利入读，可以说是经过两个月的不眠不休，终于拿到了新泽西
大一的下学期，L咨询了我，当时他的GPA有3.6，他对本校课程成绩继续提高还是很有把握的。由于家里有亲戚出国，他也产生了出国留学的想法。但是关于留学，他也非常不自信。第一个问题：觉得自己是双非背景，申请国外是不是申请不到名校？
学生是省重点高中尖子生，由于高考发挥失误去了华中科技大学，正常水平应该是北京或者上海的985院校录取。学生入学后对学校和专业不满意，大一时就签约给学生做了将来的目标院校定位和申请整体规划。学生大一就开始在顾问老师指导下学习语言，大二暑假申请去了加州大学伯
学生本身托福和gre成绩比较高，唯一gpa不突出也被我们提前安排的实习弥补，文书方面多次沟通充分表现出学生的优势和特点，这跟文案反复引导和沟通息息相关，最终拿到满意的录取。
这是一个非常特殊的案例，以往也没有完全相同的情况发生，在咨询的时候，我也和学生说，我没办法给你任何承诺，但是我愿意尽力帮助你。如果我们申请不到学校，我们会全额退费，我们一起承担风险。
自提着足有半人高的行李箱，从上海独自远走的那日算起，我已度过半年在异国他乡的求学生涯。在这期间种种，百感交集，自不必说。此次应白姐相邀，借此次机会，回望我这，具有特殊意义的大学第一学期，希望在能深刻感受自身成长变化的同时，亦能给予后来人些许有益经验。
这个学生的申请比较曲折，第二年的4月底才收到录取，在此之前一在给学校补充材料，实习、实验等等，唯恐学生拿不到录取，因为学生当时已经放弃了保研的名额，学生、家长以及我们都是很焦急的，不断给学校发邮件争取，最终在4月底拿到了乔治城的录取，5月初的时候拿到了纽
学生本科申请也是由我操作的，申请到美国排名前60的俄亥俄州立大学就读计算机科学学士课程。整个大学学习期间都由我为学生做学习规划和活动背景规划，学生成绩也一直保持在较高的水平，经过我的指导学生充分利用了美国大学丰富的学术资源，在本科就读期间参加了学校组织
学生是中国重点985中国科技大学一名非常优秀的学生，大一的就有了出国留学的打算，所以GPA一直保持年级前几名，同时不到大三的时候就已经有了很多世界名校的科研经历，比如哈佛大学和耶鲁大学的暑研经历，当时见面的时候发现学生非常聪明，但是英文能力比较薄弱，大部分
学生是18年8月办理的本科半自助服务，经过我办理过的学生介绍来的。已经临近申请，准备的比较早的学生已经开始递交申请了。当时学生托福只有82，SAT也只有1170，委托后我们详细制定了学习和刷分的计划，学生比较不爱说话，不过非常配合，完全按照我们制定的计划来做，最
学生在美国读的本科，所以是免托福的，GRE也是刷了三次才刷到这个成绩，可以说是不算很高的成绩，有一个实习，总体来说学生各项条件平平，因为本科申请前准备的不充分导致申请的学校不满意，此次研究生申请学生希望可以申请到前三十的院校，综合评定学生的特点后选择了乔
