学生本身托福和gre成绩比较高，唯一gpa不突出也被我们提前安排的实习弥补，文书方面多次沟通充分表现出学生的优势和特点，这跟文案反复引导和沟通息息相关，最终拿到满意的录取。
这是一个非常特殊的案例，以往也没有完全相同的情况发生，在咨询的时候，我也和学生说，我没办法给你任何承诺，但是我愿意尽力帮助你。如果我们申请不到学校，我们会全额退费，我们一起承担风险。
自提着足有半人高的行李箱，从上海独自远走的那日算起，我已度过半年在异国他乡的求学生涯。在这期间种种，百感交集，自不必说。此次应白姐相邀，借此次机会，回望我这，具有特殊意义的大学第一学期，希望在能深刻感受自身成长变化的同时，亦能给予后来人些许有益经验。
这个学生的申请比较曲折，第二年的4月底才收到录取，在此之前一在给学校补充材料，实习、实验等等，唯恐学生拿不到录取，因为学生当时已经放弃了保研的名额，学生、家长以及我们都是很焦急的，不断给学校发邮件争取，最终在4月底拿到了乔治城的录取，5月初的时候拿到了纽
学生本科申请也是由我操作的，申请到美国排名前60的俄亥俄州立大学就读计算机科学学士课程。整个大学学习期间都由我为学生做学习规划和活动背景规划，学生成绩也一直保持在较高的水平，经过我的指导学生充分利用了美国大学丰富的学术资源，在本科就读期间参加了学校组织
学生是中国重点985中国科技大学一名非常优秀的学生，大一的就有了出国留学的打算，所以GPA一直保持年级前几名，同时不到大三的时候就已经有了很多世界名校的科研经历，比如哈佛大学和耶鲁大学的暑研经历，当时见面的时候发现学生非常聪明，但是英文能力比较薄弱，大部分
学生在美国读的本科，所以是免托福的，GRE也是刷了三次才刷到这个成绩，可以说是不算很高的成绩，有一个实习，总体来说学生各项条件平平，因为本科申请前准备的不充分导致申请的学校不满意，此次研究生申请学生希望可以申请到前三十的院校，综合评定学生的特点后选择了乔
学生是中国重点985南京大学一名非常优秀的学生，早早的就有了出国留学的打算，不到大三的时候就已经考出来托福108的分数，当时见面的时候发现学生非常聪明，但是学生很喜欢跳舞，大部分时间都花在了自己的舞团上面，学生学的是EE通讯方向的专业，又想换结合计算机的交叉
学生之前一直在犹豫国内考研还是出国，直到大四开学9月才决定要出国，此时托福和gre都没有准备，咨询时候学生也很怕来不及，我给学生分析了时间方案，最顺利的情况下托福和gre各考一次，在12月1左右出分，托福要求过百，gre要求325左右。
学生办理的时候托福成绩不高，还没有GRE成绩，但是孩子爸爸也是土木工程师，带着孩子做了很多实习，对学生的期望比较高，一定要求是名校，一开始定校就把重点放在了前三十。
学生非常优秀，在跟学生沟通的过程中我们也从学生身上学到了很多学霸的毅力，耐力，恒心和责任心这些美好的品质，整个申请流程彼此抱着信任的态度，最终不负所托，拿到了美国金融工程全美排名第三的藤校康奈尔大学的录取和美国金融数学全美专业排名第四的纽约大学的排名
这是一个非常典型的出国准备之路，这个案例会让我们学到很多。学生是在英制的大学里面学习，全英文教学，是英国大学在国内的分校。学校有多重模式，可以四年全部在国内读，也可以选择2+2，或者3+1。
大四上学期12月来找我的，当时托福和GRE分数都已经准备好了，本来是自己DIY申请的，文书申请都没动，学生之前选了十个学校，我核对以后，发现只有两所是匹配可以申请的。学生对自己的情况非常悲观，自己已经做好了申请失败，延期一年的准备。
学生找到我的时候已经大四下学期，之前家里有个亲戚在美国答应帮忙申请，学生和家人也找了很多学校，但是申请工作并没有实质的进展。学生把他们筛选的学校列表给了我，经过详细确认，十所学校只有2所是目前可以申请的，学校定位和专业定位都非常杂乱。
陈同学是英语专业，男孩子，非常优秀，气质卓越，谈吐优雅；陈妈妈一直主张让孩子申请金融专业，在妈妈眼里孩子的优秀足以匹配美国的金融名校。所以一开始的目标都是奔着美国前30名校。孩子非常孝顺，也完全按照妈妈的规划在努力。
中国西安交通大学，“985工程”首批重点建设的九所高校之一 ，物理专业。学生在学术研究领域遇到瓶颈期的时候，一次偶然的机会，参加了美国加州伯克利大学的学术交流项目，为他在学术领域打开了另一片天地，找到了自我价值，从而决定出国深造。
学生美国加州欧文计算机科学本科，学生平时学业非常紧张，2018年大概三月份左右的时候学生爸爸来找我办理的时候，学生没有任何的成绩，对之后申请的学校没有任何的规划，也比较茫然，我给学生做了详细的规划之后，学生按照我的要求去参加考试和科研，确定学校和专业，跟
这是一个非常典型的出国准备之路，这个案例会让我们学到很多。学生是在英制的大学里面学习，全英文教学，是英国大学在国内的分校。学校有多重模式，可以四年全部在国内读，也可以选择2+2，或者3+1。
学生对于自己的目标比较明确，明确表示自己想去卡梅读建筑学，但是由于自己标化成绩不是特别的突出，所以对自己的申请不是非常有信心，为此我们制定了专门适合他的背景实践方案，而学生本人也是严格执行，最终被卡内基梅陇大学录取。
大四上学期12月来找我的，当时托福和GRE分数都已经准备好了，本来是自己DIY申请的，文书申请都没动，学生之前选了十个学校，我核对以后，发现只有两所是匹配可以申请的。学生对自己的情况非常悲观，自己已经做好了申请失败，延期一年的准备。
